孩子学写作，三四年级是个坎儿，关键期抓住了，就越写越轻松！
三四年级是培养孩子学习能力的关键期，很多高年级的家长都深有体会。随着孩子大脑发育的成熟，思维水平也由形象思维向抽象思维过渡。这个阶段过渡的好，孩子会越学越轻松。
学习写作更是如此！
著名特级教师蒋军晶老师指出：孩子正式开始学习写作从三年级开始是比较合适的。而三四年级也正是孩子书面表达技能学习的关键期和分水岭！把握好这个关键期，到了高年级孩子的阅读能力和写作水平会轻松上升。反之，就会拉开差距。
三年级开始正式学习命题作文，对孩子的写作能力要求会突然提高。这个时候如果把有效的写作方法传授给孩子，再加上有效的阅读，孩子的进步会非常大。
而一个孩子如果三年级还没有打下一定的作文基础，那么到了四年级，就会很累。如果四年级再不想办法改变，那么，就会越来越艰难。到小升初时要想大幅提升，付出的时间和精力成本就会更高。
值得庆幸的是，写作更像是一门手艺。经过科学的训练、勤加练习，孩子就能够写好。无论平时或应试，都可以游刃有余。小学三四年级来补救，不算太晚开始系统学习写作，高效、立竿见影！
我们来看看，在麦田作文的课堂上，三四年级的孩子经过几次课程的练习，现场创作的部分佳作👉👉：孩子笔下的风，可以说是戏精本人了！麦田作文佳作展示
麦田作文的课程体系经由特级教师带领的教研团队打磨，所有课程环节由特级教师把关，根据3-6年级孩子的分级写作能力提升，研发出一整套系统的小学写作课程。孩子在专业教师团队的引领下，有效提升写作能力。
每个年级的课程，遵循科学的写作学习规律，按照叙事类、描述类、说服类、说明类、故事类、读后感类、考场作文类、以及诗歌写作等，开展每个学期的写作训练。
课程环节包括：写前指导、现场写作、作文评价等，确保每次课孩子都能学会几个写作技能，并能迁移运用。一个学期下来，孩子的写作水平将会得到明显提升。
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